إنشاء أكاديميّة إلكترونية

أثبتت منصّات التّعليم الإلكترونية جدواها وأثرها في تخريجِ الكفاءات في مجال التعليم عن بعد، وتعاظمَ الاهتمام بها في الآونةِ الأخيرة وخصوصاً أثناء الجائحة، فهرعَت كثيرٌ من الشركات إلى استغلال هذه الجائحة لتقديم حلول في الدراسة عن بعد، بتوفير طرقٍ تفتقدُ الكثيرَ من التحسينات من حيث الأداء والمميّزات والسّعر المُبَالغ فيه، فباتَ هناك فجوةٌ بين حاجة المجتمع إلى التعليم عن بعد وبين أسلوب التقديم، وهذا ما نسعى لسدّ الفجوة فيه ويعود هذا بعد فضلِ الله تعالى إلى خبرتنا القديمة في توفير أفضلِ الحلول وتطويرها وإدارتها وتحسينها بمدةٍ تسبقُ هذا الطّلب المتزايد حديثاً، وبحكمِ خبرتنا في هذا المجال نعتقدُ أنَّ الحاجة متباينةٌ جداً ولكلِّ كيانٍ تعليميّ أساليب ومتطلبات خاصّة في أسلوب التعليم عن بعد، بعضُ الكيانات تريد نظاماً تعليمياً مفتوحاً وتلقائياً تماماً، لا يعتمدُ على وقتٍ أو قيدٍ معيّن فلا يكاد يكون للإدارة أيّ مسؤوليات سوى إدخال المُحتوى والإشراف عليه، حيثُ يدخل الطالب في هذه الحالة إلى المقرِّر حينما شاء، هو من يحدد خطة الإنجاز كما أنَّ التصحيح يُنجَز والشّهادة تُطبع لكلّ مقرر على حِدى بشكل تلقائي، وبعضهم يريد نظاماً أكاديميّاً مُطابقاً للواقع حيث يكونُ المعلمُ فيه هو المسؤولُ عن المادّة الخاصّة به من حيث القيود، المواد، الأنشطة، الطّلاب، مراجعة كل إدخالاتهم والتحدّث معهم ومراقبة تطوّرهم والتواصل معهم في مجموعات وبشكلٍ مباشر، وبين هذه الأمثلة متطلَّبات أخرى كثيرة، وكلّها بإذن الله يمكننا تطويرها بكلّ حِرفيّة وتقانة مع مراعاة أعلى المعايير العالمية في تنفيذ المشاريع البرمجية.